GERAL

Formar profissionais com visão holística para atuar em setores ligados à área ambiental para promoção do Desenvolvimento Sustentável, à área de gestão da qualidade de vida e da proteção ambiental e demais seguimentos, com competência teórico-prática, comprometidos com os diversos cenários sócio-econômicos-ambientais.

ESPECÍFICOS

• Identificar, caracterizar e correlacionar os sistemas e ecossistemas, os elementos que os compõem e suas respectivas funções.
• Identificar e caracterizar as grandezas envolvidas nos processos naturais de conservação, utilizando os métodos e sistemas de unidades de medida e ordens de grandeza.
• Identificar os parâmetros de qualidade ambiental dos recursos naturais (solo, água e ar).
• Classificar os recursos naturais (água e solo), segundo seus usos, correlacionando as características físicas e químicas com sua produtividade.
• Identificar as fontes e o processo de degradação natural de origem química, geológica e biológica e as grandezas envolvidas nesses processos, utilizando métodos de medição e análise.
• Identificar características básicas de atividades de exploração de recursos naturais renováveis e não renováveis que intervêm no meio ambiente.
• Identificar e correlacionar o conjunto dos aspectos sociais, econômicos, culturais e éticos envolvidos nas questões ambientais.
• Avaliar as causas e efeitos dos impactos ambientais globais na saúde, no ambiente e na economia.
• Identificar os processos de intervenção antrópica sobre o meio ambiente e as características das atividades produtivas geradoras de resíduos sólidos, efluentes líquidos e emissões atmosféricas.
• Avaliar os efeitos ambientais causados por resíduos sólidos, poluentes atmosféricos e efluentes líquidos, identificando as consequências sobre a saúde humana e sobre a economia.
• Aplicar a legislação ambiental local, nacional e internacional.
• Identificar os procedimentos de avaliação, estudo e relatório de impacto ambiental (AIA/EIA/RIMA).
• Utilizar sistemas informatizados de gestão ambiental.
• Auxiliar na implementação de sistemas de gestão ambiental em organizações, segundo as normas técnicas em vigor (NBR/ISO 14001).
• Interpretar resultados analíticos referentes aos padrões de qualidade do solo, ar, água e da poluição visual e sonora, propondo medidas mitigadoras.
• Aplicar princípios e utilizar tecnologias de prevenção e correção da poluição.

CARGA HORÁRIA TOTAL – 620 HORAS

            420 h/a de disciplinas.

            200 horas de orientação monográfica.

Poderão inscrever-se para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental aqueles que apresentarem:

1.Diploma de Graduação em Geografia, Engenharia Ambiental, Eng. Civil, História, ou áreas afins, de instituição legalmente reconhecida, com histórico escolar;

2.  Curriculum Vitae comprovado;
3.  Texto descritivo de suas razões para realizar o curso;
4.  Duas fotografias 3/4;
5. Pagamento da taxa de inscrição.

isciplina: METODOLOGIA CIENTIFICA E TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO AMBIENTAL

Ementa: Esta disciplina visa familiarizar os pós-graduandos com a Metodologia Científica, dando ênfase aos procedimentos de Leitura, análise e interpretação de textos, organização e preparação de seminários, elaboração de resenhas e, por fim, construção do projeto de pesquisa e do trabalho monográfico de conclusão do curso.

Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E PERCEPÇÃO AMBIENTAL

Ementa: A disciplina abordará questões conceituais sobre educação ambiental e suas origens, o seu papel interdisciplinar, as dimensões da educação ambiental e sua prática social levando em consideração os aspectos históricos e as discussões filosóficas no contexto ambiental.

Disciplina: LEGISLAÇÃO AMBIENTAL

Ementa: A disciplina abordará conceitos de ecologia e meio ambiente; a crise ambiental; o movimento ecológico; ecodesenvolvimento e desenvolvimento sustentável; biodiversidade; direito ambiental; conceitos; fontes; princípios; campos de avaliação; o direito, os recursos ambientais e o desenvolvimento; direito ambiental brasileiro: sede constitucional e relevância; direito ambiental comparado; a tutela administrativa e judicial do meio ambiente.

Disciplina: ESTATÍSTICA E TÉCNICAS DE QUANTIFICAÇÃO APLICADAS À GESTÃO AMBIENTAL

Ementa: A disciplina trabalhará os Campos de aplicação da estatística e da quantificação na geografia física e humana. Análise quantitativa. A natureza do fato geográfico. Mensuração, amostragem e descrição estatística.

Disciplina: ECOLOGIA E BIOGEOGRAFIA DO SEMIÁRIDO

Ementa: A disciplina discutirá os ecossistemas e o Polígono da Seca: Aspectos Fisiográficos e Biogeográficos da região semiárida. O Processo de Desertificação. Uso das águas Subterrâneas e superficiais no Semiárido. Tecnologias aplicadas as zonas semiáridas: Irrigação e Sistemas de convivência com a Seca. Conservação e Perspectivas de Utilização Sustentável da Área.

Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL URBANA

Ementa: A disciplina oferecerá uma visão compreensiva da evolução dos estudos urbanos, com enfoque voltado para o problema urbano brasileiro, e se deterá sobretudo na análise de situações que demandaram o enfrentamento dos impasses gerados pelos contextos socioeconômicos e ambientais por parte das iniciativas públicas e privadas.

Disciplina: SAÚDE E MEIO AMBIENTE

Ementa: A disciplina abordará o processo saúde-doença destacando a ocorrência, a distribuição e os determinantes deste processo na população. Conhecer se a questão da casualidade dos agravos a saúde é examinada segundo a relação entre o agente, o meio ambiente e o hospedeiro, observando-se o contexto sócio-político onde se dá esta relação.

Disciplina: AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL

Ementa: A disciplina trabalhará a definição e tipos de impactos ambientais. Conceitos básicos. História do desenvolvimento da avaliação de impactos ambientais no mundo e no Brasil. Princípios da avaliação de impactos ambientais: a importância dos princípios. Natureza e alcance da avaliação de impactos ambientais. Aplicação da avaliação de impactos em políticas públicas, programas e projetos. Os prazos na avaliação de impactos. Avaliação ambiental estratégica. Legislação ambiental para impactos ambientais. Impacto ambiental em ecossistemas aquáticos e terrestres. Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). Estudo de impacto ambiental (EIA) e relatório de impacto ambiental (RIMA).

Disciplina: GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E DE RECURSOS HÍDRICOS

Ementa: Será estudada na disciplina a poluição do solo: origem, monitoramento e controle. Resíduos sólidos urbanos: definição, origem, classificação, composição do lixo urbano. Resíduos industriais perigosos: caracterização, métodos de disposição, descarte e destinação de embalagens. Classificação de resíduos – NBR 10.004. Gerenciamento de resíduos: segregação, acondicionamento, armazenamento, transporte procedimentos de contingência. Técnicas de disposição, tratamento e remediação de solos: aterro, reciclagem, compostagem, co-processamento, incineração, etc. Disposição de resíduos perigosos no solo. Métodos de disposição de esgotos e lodos no solo. Solos: estrutura, matéria orgânica, organismos e suas funções. Processo de planejamento de recursos hídricos: Conceito; Dinâmica de planejamento de recursos hídricos; Interpretação do planejamento à luz da lei 9.433; Integração dos planos nos âmbitos nacional, estadual e de bacia; hidrográfica; Integração dos instrumentos de gestão no processo de planejamento; Itemização de atividades componentes de um Plano de Recursos Hídricos. Instrumentos de Gestão de Recursos Hídricos: Enquadramento de corpos de água em classes de usos preponderantes; Outorga dos direitos de uso da água; Cobrança pelo uso da água; Rateio de custo; Sistema de informação sobre recursos hídricos; Outros instrumentos.

Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL EM PROPRIEDADES RURAIS

Ementa: A disciplina contemplará a importância do Administrador Rural; Diagnóstico da propriedade rural; Planejamento estratégico; Planejamento orçamentário; Avaliação e controle de resultados; Plano de Ação.

Disciplina: LIBRAS

EMENTA: Línguas de Sinais e minoria linguística; as diferentes línguas de sinais; status da língua de sinais no Brasil; cultura surda; organização linguística da LIBRAS para usos informais e cotidianos: vocabulário; morfologia, sintaxe e semântica; a expressão corporal como elemento linguístico.

Disciplina: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

EMENTA: Educação, direitos humanos e formação para a cidadania. História dos direitos humanos e suas implicações para o campo educacional. Documentos nacionais e internacionais sobre educação e direitos humanos. Estatuto da Criança e do Adolescente e os direitos humanos; sociedade, violência e construção de uma cultura da paz; preconceito, discriminação e prática educativa; políticas curriculares, temas transversais, projetos interdisciplinares e educação em direitos humanos.